“让人民群众享有更多文化发展成果。 ”安徽代表、委员在审议、讨论中认为，文化是民族的精神命脉和创造源泉。要坚持社会效益和经济效益相统一，持续推进文化强省建设，深入推进文化惠民工程，不断增强文化软实力和竞争力，努力营造幸福生活的精神家园。
让居民文化消费火起来
全国政协委员李修松：随着现代文明的发展、人民生活水平的提高，文化消费在整个消费结构中所占的比重正在加速提升。以安徽为例，去年首次举办文化惠民消费季，共有2304万人次参与，拉动消费90.43亿元，取得了相当好的经济和社会效益。建议将安徽列为文化消费试点省，进一步探索发挥政府组织引导作用，让政府成为健康文化生活的倡导者，市场成为推动文化惠民的主阵地，企业成为推动文化消费的主力军，百姓成为文化惠民的受益者。大力发展文化事业，努力打好促进文化消费的基础；大力促进文化产业转型升级，提供更多优质的适销对路的文化产品和服务；创新方式方法，加大文化消费的保障力度；扩大文化消费宣传，努力营造积极健康的消费氛围。
数字时代阅读不能浮躁
全国人大代表钱念孙：现在人们的阅读方式发生了很大变化，从纸质阅读逐渐转换到了数字阅读。这不仅仅是阅读方式的变化，也带来了阅读内容的改变。现在很多网络、社交软件、移动客户端上提供的内容，较为表浅，错漏百出，同时呈现出娱乐化的倾向，真正增长知识、提升素养、引发思考的内容越来越少，这一点令人担忧。今年“建设书香社会”的提法第一次出现在政府工作报告中，让我们对数字时代的书香社会建设充满期待。数字时代，阅读更为便捷，也更加重要。我心目中的书香社会，应该是人人都崇尚读书、尊重阅读。现在，要加快推进国家层面的全民阅读立法，大力实施各种阅读推广工程，使读书成为一种自发的需求，成为生活中的必需品。
“送文化”更要“种文化”
全国政协委员侯露：近年来，“送文化下乡”活动开展不少，要更好地惠及农民群众，就要以群众需求为导向，充分了解乡情，因地制宜地选择文化内容，让群众易于接受、乐于接受，让文化在群众心里生根。同时，在政府引导下，要激发群众学文化的兴趣，提升群众文化知识水平，真正实现文化甘露滋润广大农村，惠及广大群众，提升群众精神文化生活。目前很多地方都有电影放映专业户、戏班子，他们本身就是农民，知道哪些时候，该演什么样的戏，放什么样的电影，用什么样的文化活动给老百姓送去欢乐，政府可以通过购买服务的方式，激发他们的积极性，更好地把“送文化”变成“种文化”。
让孩子多学优秀传统文化
全国人大代表赵皖平：中小学阶段的传统文化教育，对学生的一生都有着深远影响。在全球化带来的文化冲击下，我国传统文化教育形势不容乐观，重智轻德的应试教育导致全社会对传统文化教育不够重视，传统文化的丰富内涵和德育价值很大程度被漠视。要把中小学开设以中华传统文化为主题的校本课程，纳入教育事业发展规划和考核目标，并形成保障素质教育的长效机制。要建立统一标准的优秀传统文化课程体系，将国学启蒙、儒家经典、诗词歌赋、传统艺术与民俗文化纳入教学模块。要鼓励中小学探索各具特色的优秀传统文化新型教育模式，逐步建立家庭、学校、社会三位一体综合教育体系。要加强科学研究、交流平台建设，为中华优秀传统文化教育发展提供教研沃土。